• 南通市举办创客理念下信息技术课堂教学优秀课展示暨南通市小学信息技术学科基地专题研讨活动
  •           2018/1/16     浏览()     【
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    2018年1月11-12日,由南通市教育科学研究院主办,海安县教师发展中心承办,海安县实验小学协办的“南通市创客理念下信息技术课堂教学优秀课展示暨南通市小学信息技术学科基地专题研讨活动”在海安县实验小学举行。江苏省中小学教学究研室丁婧博士,南通市教科院曹桂林副院长、孙伟副科长,县教师发展中心徐金贵主任、县教师发展中心郑明达主任、县教育局严宏科长出席了本次活动。来自各县市区的小学信息技术骨干教师、创客联盟学校约130位信息技术教师也一起观摩研讨活动。

    11日开幕式上各位领导专家对南通创客教育提出了殷切希望。

    江苏省中小学教学研究室丁婧博士为教师们带来精彩的学术讲座:创客(STEAM)氛围下的美国技术课程。丁博士通过一张张照片和精彩的讲述让在场老师认识了STEAM提倡的新的教学方式:鼓励创新、鼓励动手实践。丁博士的讲座让老师们深入了解了美国的创客文化和教育。

    随后,来自南通各县市区的六位信息技术教师分别为大家带来创客理念下信息技术课堂优秀课展示。

    如皋市港城学校 夏红军老师执教 《用手机控制智能家电》,夏老师亲切自然的导入、贴合实际的情境让学生的思维在课堂上尽情绽放,让学生体验到智能家居其实离我们并不远。

    海门市实验小学 仇惠炜 《乐韵——超声波传感器的创意使用》,仇老师的课堂充满趣味性,学生们利用MBLOCK通过亲自自制乐器并合奏乐曲,体验到创意制作及编程的一般方法。

    南通市通州区唐洪小学 戴熔荣 《点亮你我心中的星火》,戴老师利用巴金先生的散文《繁星》借文抒情情境导入,使用传感器搭建“多米诺”游戏,让学生体验传感器在现实生活中的实际应用。

    如东县景小学 王亚飞 《创意点亮生活——神奇的杯子》,王老师带领学生们利用电子设备让普通的杯子变得神奇,学生们小组讨论、设计方案、制作作品、展示成果,学生们“玩”得开心、尽情。

    海门特殊教育学校 梁东艳 《小AI的生日Party》,梁老师将智能音响拟人化,创设小AI的生日Party情境,通过设计组装“绚丽的LED灯”为任务,结合美化中国灯笼,让学生实现创意制作、感受中国传统文化,享受人工智能带来的快乐。

    海安县实验小学 王慧 《创意智能灯》,王老师注重鼓励学生自己去想、自己去学、与他人合作。以智能灯为主题,让学生通过动手装饰灯、编程、汇报、评价四个环节在玩中学中发现智能灯的优势。

    课后,江苏省中小学教学研究室丁婧博士、南通市教科院孙伟老师、如皋教研员范留平老师、海安教研员郑明达老师分别对这六节课给予了充分的肯定与评价。范留平老师指出工程思维、计算思维非常值得提倡,但具体怎么做,老师们还要多思考多学习。郑明达老师对今后信息技术课提出五个关键词:情境、问题、创意、实践、优化。丁博士认为几节课的趣味性、开放性、递进性都把握得非常准确。孙伟老师希望教师们多读书、读文艺的书,做一个有深度的教师,也希望将信息技术课向创客方向发展。

    12日,海安县实验小学佘友军老师为大家讲述了他的Python程序教学实践之路并做了Phython编程专题讲座。佘老师为大家介绍了Phython程序的教学目标、名字由来、优点以及课程设计原则。佘老师利用几个案例带领老师们认识、学习、使用Phython程序,老师们纷纷表示受益匪浅。

    最后,专业工程师利用scratch语言与Python作比较,体现Python在教学中的优势。

    本次活动为教师们搭建了一个学习的平台,让教师们深入了解了创客教育,为今后能够创造性开发学科课程、将创新自然地融入课堂中奠定了基础。

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