• 《信息技术环境下中小学校长领导力的研究》课题管理办法
  • 2009-7-21 浏览() 【
  • 中央电教馆“十一五”全国教育技术研究重点课题

    《信息技术环境下中小学校长领导力的研究》课题管理办法

          

    第一条                  为了加强对《信息技术环境下中小学校长领导力的研究》课题的管理,特制定本办法。

    第二条                  中小学信息技术教育杂志社(以下简称“杂志社”)负责本课题的管理。其主要职责:

    1.组织制定和发布课题研究指南;

    2.组织和指导子课题研究的申报、评审、立项、中期评价及成果验收与成果发布;

    3.组织专家参与课题管理、指导工作;

    4.在中小学信息技术教育网上建立课题专栏;

    5.在《中小学信息技术教育》杂志设置“管理E线” 和“课题在线”专栏。

    第三条                  杂志社受理子课题申报的范围为全国教育领域所属各级各类学校及其教育科研单位、教育信息化产业单位。

    第四条                  本课题属自筹经费课题,总课题组重要活动的经费由杂志社的科研专款与各子课题单位上交的课题管理费构成。

       课题立项

    第五条                  子课题采取自愿申报、专家评审、择优立项的原则。

    第六条                  子课题申报时间限在200910月前受理,逾期原则上不再受理子课题的申报。

    第七条                  子课题实验基地、实验学校申报条件。

    (一)    课题实验学校申报条件

    1.学校校长对“校长信息化领导力”有一定的了解;

    2.学校有一支志在创新的现代化教师队伍,有一个经济实用的信息化校园网络;

    3.有一套有个性的现代化办学理念;

    4.有一批信息技术教育的阶段性成果;

    5.接受总课题组的管理。

    (二)    课题实验基地申报条件

    1.学校校长对“校长信息化领导力”有一定研究;

    2.学校信息技术教育有一定成效;

    3.学校有一支素质较高的研究型教师队伍;

    4.学校有个性的现代化办学模式已经构建;

    5.可以承担总课题组组织的一些活动并接受总课题组的管理。

    第八条                  子课题申报程序

    1.实验学校按照总课题实施方案有关要求提出课题申请报送总课题组备案立项。

    2.实验基地需要申报子课题实验学校,最后由总课题组核查资质,认证后即于授牌。

         课题管理

    第九条                  成立总课题组

    1.总课题组属一级课题组,负责制定总体实施方案,负责对专项课题研究方案的审定,负责课题研究过程中相关信息的管理;策划并实施总课题组各类交流与研讨活动及成果集成与推广工作;负责对一般实验学校实验研究活动与行为的指导与督察。

    2.总课题组原则上负责对核心子课题组(二级子课题)包括专项课题组和实验基地进行直接领导与指导。

    3.总课题组下设专家指导组、总课题组秘书处组两个直属机构。

    第十条                  成立各类子课题组

    1.成立课题实验基地课题组

    课题实验基地为总课题组规划的本课题重点研究内容。实验基地必须制定本项课题研究方案,负责课题的组织、协调、培训、指导、交流等具体工作。

    2.成立实验学校子课题组

    凡参加本课题研究的实验学校均须申报承担子课题研究任务,原则上学校校长担任子课题组长。子课题的申报必须依据总课题的原则要求和学校实际。

    第十一条    成立专家指导组,主要职责:

    1.对总课题整体实施方案及其具体操作策略的理论支撑;

    2.课题进行中有针对性地视导与培训(培训、报告、讲座、研讨与示范);

    3.课题终结时对各子课题成果的验收与鉴定;

    4.总课题结题时负责总成果集成的策划、主持与参与;

    5.其他委托工作的指导。

    第十二条    成立总课题组秘书处,具体料理日常事务。其主要职责:

    1.课题研究过程中重要文件的撰写,重大活动的策划;

    2.课题研究过程中信息资源的数字化管理;

    3.课题组内外各重要公关关系的建立与培育,研究过程中各重要环节的把握与梳理;

    4.课题研究进行中各类咨询的及时解释与服务。

    5.定期深入实验学校调研,为总课题组及时提供课题实施情况的报告;

    6.完成其他委托工作。

    第十三条    本课题研究期限内所属各实验单位每年12月向总课题组上传本年度课题研究报告(总结)。

    第十四条    各子课题批准立项后不得更改,如需对课题研究范围和重点进行调整,应征得有关方面同意并由课题组负责人所在单位向总课题组报告备案。

    第十五条    子课题研究因故需中止者,其所在单位应及时报告总课题组由总课题组提出处理意见。

    第十六条    总课题组可对下列情况的子课题做出撤销决定:

    1.课题立项后一直没有任何研究活动的;

    2.课题实施情况证明课题负责人及其所在单位不具备完成课题研究任务的能力与条件;

    3.子课题单位无任何理由不接受总课题组管理(立项、中止、变更、活动、经费、协议等的管理)的。

    4.由于课题内部原因致使课题无法正常进行的。

         课题结题

    第十七条    课题完成后,课题负责人必须按时填写《信息技术环境下中小学校长领导力的研究结题报告书》,并提交全面、翔实的课题研究报告(文本一式三份)连同电子文档软盘一并报送总课题组。

    第十八条    课题结题由总课题组专家指导小组对各子课题进行评审,通过评审的课题由总课题组颁发《成果鉴定证书》;评为优秀成果的课题,给予适当奖励并向全国推广。

    第十九条    课题的研究成果,包括论文、专著、软硬件、数据库、专利、成果报道新闻稿等,均应注明中央电教馆“十一五”全国教育技术研究重点课题《信息技术环境下中小学校长领导力的研究》(全称)字样;课题成果将整理结集成册公开出版。

          

    第二十条   本办法自20093月起实施。《信息技术环境下中小学校长领导力的研究》总课题组拥有对办法的最终解释权。其他未尽事宜,另行商议后颁行。

    总课题组秘书处:王晓军 阮滢

    电话:01083555283 83555319     传真:01083555283

    E-mail:ketixiao@163.com

     

     

    《信息技术环境下中小学校长领导力的研究》课题管理办法.doc

  • 返回顶部】 【关闭】 【打印
  相关文章
  • 暂无相关文章
  • 网友评论
  • 登录 现在有条评论 查看全部评论
  • 标题:
  • 内容:
  • 验证码: